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SUMMARY:Irene Andreu · Jóvenes en punto muerto: más allá de la desmotivación
DESCRIPTION:No todos los jóvenes que se detienen están perdidos. Ni todos los que avanzan saben hacia dónde van.\nEn esta sesión práctica cuestionaremos algunas interpretaciones habituales sobre los jóvenes que se han desvinculado del sistema educativo y exploraremos herramientas para comprender qué hay detrás de determinados bloqueos y cómo acompañar procesos de decisión con mayor profundidad y sentido. \nPonente: Irene Andreu
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SUMMARY:Mireia Gargallo · Prompting para orientación
DESCRIPTION:En esta sesión iremos un paso más allá en el uso de prompts para orientación laboral. Ya no se tratará solo de aprender a pedirle cosas a la IA\, sino de aprender a pensar mejor qué necesitamos\, cómo estructurar la petición y cómo revisar la respuesta para que realmente nos sirva en nuestro trabajo. \nTrabajaremos el prompting como una herramienta profesional para crear mejores materiales\, analizar casos\, preparar sesiones\, adaptar recursos a distintos perfiles y mejorar nuestras intervenciones sin perder nuestro criterio como orientadoras. \nDurante la sesión veremos: \n\nCómo mejorar prompts básicos para obtener respuestas más completas\, ajustadas y útiles.\nCómo crear prompts reutilizables para tareas habituales de orientación.\nCómo pedir a la IA que adapte una respuesta según el perfil de la persona usuaria.\nCómo usar el prompting para analizar casos\, ofertas\, currículums\, entrevistas o itinerarios.\nCómo detectar cuándo una respuesta de la IA es demasiado genérica y cómo reconducirla.\n\nSerá una sesión pensada para dejar de usar la IA “a prueba y error” y empezar a trabajar con prompts más estratégicos\, más claros y más conectados con la realidad de la orientación laboral. \nPonente: Mireia Gargallo
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SUMMARY:José Carlos Muñoz Parreño · Propuesta de valor en la empleabilidad
DESCRIPTION:En esta sesión trabajaremos una idea esencial para quienes acompañan procesos de orientación\, empleo\, desarrollo profesional\, emprendimiento o mejora de la empleabilidad: antes de ayudar a otras personas a descubrir su valor\, necesitamos reconocer\, ordenar y comunicar el nuestro como profesionales. \nLa propuesta de valor no es una frase bonita para un currículum o un perfil de LinkedIn. Es la capacidad de identificar qué aportamos\, a quién ayudamos\, qué necesidades resolvemos y qué impacto generamos en las personas\, las organizaciones y el territorio. \nEsta formación está dirigida a orientadores\, docentes\, psicólogos\, técnicos de empleo\, promotores\, divulgadores y profesionales que trabajan con personas y desean mejorar su capacidad para acompañar procesos de cambio\, empoderamiento y activación profesional. \nDurante la sesión abordaremos cómo descubrir nuestra propia propuesta de valor profesional y cómo trasladar esta metodología a las personas a las que acompañamos\, ayudándolas a identificar sus competencias\, ordenar su trayectoria\, comunicar mejor su perfil y conectar con oportunidades reales. \nPorque orientar no es solo informar sobre ofertas\, recursos o herramientas. Orientar es ayudar a que una persona vuelva a reconocerse como alguien capaz de aportar valor\, tomar decisiones y construir futuro. \nUna formación para pasar de la orientación como trámite a la orientación como transformación. \nDescubre tu propuesta de valor para ayudar a otros a descubrir la suya. \nSi acompañas a personas en su proceso de empleabilidad\, esta formación es para ti: porque antes de ayudar a otros a descubrir su valor\, necesitas reconocer\, ordenar y comunicar el tuyo \nPonente: José Carlos Muñoz Parreño
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SUMMARY:Carlos Bella · Competencias y Gamificación
DESCRIPTION:Esta sesión online ofrece una introducción práctica a la gamificación como estrategia para activar\, observar y desarrollar competencias en contextos educativos y profesionales de orientación laboral. \nA través de ejemplos\, dinámicas y herramientas aplicables\, las personas participantes descubrirán cómo incorporar mecánicas de juego que favorezcan la motivación\, la participación y el aprendizaje significativo. \nLa sesión permitirá comprender el potencial de la gamificación para transformar experiencias formativas y convertir el desarrollo competencial en un proceso más vivencial\, reflexivo y orientado a la acción. \nPonente: Carlos Bella
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